אבחון דידקטי

באבחון מוערכים  תפקודי הלמידה ויכולות  במיומנויות היסוד  (קריאה, כתיבה, הבנת הנקרא, חשבון ואנגלית).

כמו כן נבדקים באבחון הדידקטי תהליכים קוגניטיביים  ואקדמיים   העומדים

 

בבסיס הלמידה: חשיבה ועיבוד מידע, תפיסה, זיכרון, קשב והתארגנות.

האבחון נועד לאתר ולזהות נקודות חוזק וקושי אצל התלמיד/ה, התנהגויות ודרכי למידה או אסטרטגיות למידה שנרכשו, ולבדוק דרכים שבהן ניתן להתאים  תוכנית לימודים ודרכי היבחנות.

בסיום תהליך האבחון ואינטגרציה של חומרי הלמידה וחוות דעת הצוות החינוכי,  מתקבל דוח מפורט מהמאבחן.

הדו"ח כולל פירוט הממצאים וכן המלצות להוראה, לטיפול ולדרכי היבחנות.